lunes, 21 de noviembre de 2016

FLIPPED CLASSROOM!

Benvinguts al nostre blog!

Les flipped classroom. Què són? Doncs bé, les flipped classroom consisteix en un sistema d'ensenyament que substitueix les tradicionals "classes magistrals", és una classe invertida. Amb aquesta proposta educativa, els alumnes fan els deures a classe, a casa només han de veure vídeos, articles o qualsevol material amb el qual es treballarà a la sessió següent, per tal de corregir o treballar les diferències individuals dels nens/nenes. El mestre actua com a guia per a la classe, no com un personatge superiori. Per tant, la figura de mestre és una figura més, integrant-se en els grups de treball que formen els alumnes.


Amb les Flipped Classroom es pot oferir als alumnes la possibilitat de fer-los protagonistes del seu propi aprenentatge, ja que són ells mateixos els qui revisen els materials abans de la classe i es poden fer preguntes, resums, etc, per tal de després solucionar possibles problemes. A més els alumnes aprenen per igual. Nosaltres considerem que hem de fer un canvi en la metodologia i començar a impartir aquest model, perquè els alumnes adquireixen millor els coneixements i a l'hora de treballar en petits grups a l'aula amb l'ajut del mestre aconsegueixen assolir millor els objectius i els aprenentatges necessaris en cada etapa.


Aquí podem veure un vídeo on es resumeix bastant bé les flipped classsroom.


També adjuntem aquesta noticia com a exemple sobre les flipped classroom.

Fins aviat!

lunes, 14 de noviembre de 2016

APP'S Educatives

Benvinguts un dia més al nostre blog!


La possibilitat d’introduir dispositius mòbils a les aules ofereix una gran oportunitat que no només augmenta les possibilitats educatives sinó que també modifica l’aprenentatge i la pròpia metodologia, gracies al conegut lema a qualsevol moment i a qualsevol lloc. No hi ha limitacions d’espai o temps i l’aprenentatge és molt més personalitzat.

Hi ha tot un món educatiu amagat a les pròpies app's, les quals podem trobar fàcilment a la coneguda Play Store de Google, entre moltes altres. A través d'aquestes podem treballar tot tipus de contingut, des de  tractar un tema concret com l'esquelet humà, com practicar la lògica amb el Tangram, les taules de multiplicar o bé, amb aplicacions com La vuelta a casa que agrupa tot un seguit d’activitats relacionades amb les matemàtiques, la llengua, etc. És una bona eina per innovar i propiciar l’ús de les tecnologies a l’aula. A més, l’utilització d’aquests dispositius (mòbils, tabletes) recull un gran interés, ja que gairebé tothom, avui en dia, disposa d’algun d’aquest recursos i aixó facilita en gran mesura la seva posada en pràctica.  




Fins la setmana que bé!

lunes, 7 de noviembre de 2016

Storytelling

Benvinguts al nostre blog!

El storytelling és la tècnica emprada per explicar una història de manera original i diferent del que estem acostumats a veure, sempre des del punt de vista narratiu. Hi ha un ampli ventall d’aplicacions i programes web on es poden crear tot tipus d’històries, amb animacions, sons, retalls de textos o diàlegs, imatges, entre altres. És un recurs que es pot utilitzar amb els dispositius quotidians com el mòbil, la tauleta o des de l’ordinador mateix.

Nosaltres vam elaborar un Storytelling. Primerament vam fer l’storyboard que contava amb sis vinyetes en les quals estava representada en forma de dibuix les escenes que constaven en la nostra historia. Aquí us deixem una imatge del que va ser el nostre storyboard:
Seguidament aviem de crear l’storytelling. Ho vam fer mitjançant una APP en el mòbil, la coneguda xarxa social: Snapchat. Ens vam crear diferents personatges a través de l’aplicació Bitmojis i vam fer diverses fotografies afegint un paisatge, els bitmojis i petits comentaris de text. Amb el recull de totes les fotografies, vam passar a editar el vídeo a través de Movie Macker, on també vam poder adjuntar música de fons. Per poder veure el resultat del nostre storytelling només heu de fer click al vídeo:
Com a docents creiem que és convenient emprar aquest nou mètode a l’aula, ja que forma part dels “adjectius” que ha de tenir el mestre del segle XX, per tal de fer-li veure als infants que mitjançant les noves tecnologies es pot aprendre i es poden fer milers d’històries narrades.
És important sempre utilitzar bé el tipus d’aplicació que escollim per tal de transmetre als infants allò que volem; una història narrada mitjançant aquesta tècnica anomenada Storytelling.

Gràcies una vegada més per llegir-nos!